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形势与政策 当前位置:首页 > 教学科研 > 课程建设 > 形势与政策

北京科技大学具有重视形势与政策教育的优良传统,一直注重发挥形势与政策教育的德育功能。建校初期,学校政治教研组便面向全校开设形势 政策课。随着时代主题的变化与发展,学校先后邀请原团中央书记处书记、现国务院总理李克强,原中央军事委员会训练总监部孙毅中将,著名哲学家艾思奇等领导和专家到校给学生做形势政策讲座。

近年来,为了适应大学生的新特点、新变化,为了满足大学生对形势政策教育的需求,在学校党委和行政的领导下,在充分发挥思想政治理论课教师的理论优势和研究优势的基础上,以课程化建设的长效机制为突破口,思政课教师、共青团干部、辅导员协同合作,初步形成“理论与实践相结合、校级指导与院级组织相结合、网上学习与线下教育相结合”的立体化教育教学新模式。

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                                                                                “形势与政策”课程立体化教学模式简介

在学校指导与支持下,制定出台了《北京科技大学关于进一步加强“形势与政策”课教育教学的实施意见(试行)》,从学分管理、教学、以及工作机制等方面,完善了形势与政策教育教学体系。学院成立了形势与政策课程教学小组,同时通过《高校“形势与政策”课程立体化教学模式探析》校级教学研究重点课题,全面开展形势与政策的教学研究。随着教改的深入,教学小组出版了《形势与政策》教材4本,完成包含课件在内的近20万字讲义1本,完成10个形势政策教育教学专题的网络教学视频课程录制,真正地实现立体化教学,在全国高校中处于领先位置。北京高校形势与政策教育研究会秘书处落户学院,学校成为首届理事长单位。依托此平台,学院承办了北京高校形势与政策教育教学研讨会以及暑期备课会,为首都高校形势与政策教育教学的发展搭建了交流平台。

目前,形势与政策课堂理论教学每学年共开设9个课堂,覆盖本科生近2000人,并为研究生开设了“中国与国际发展前沿”系列讲座,覆盖研究生形势与政策教育。2012-2014,学院每年开设本科生及研究生“形势与政策”课程专题报告30余场,邀请知名专家学者来校进行讲座,直接受众9000余人,间接受益学生2万余人次,极大地增强了《形势与政策》的育人实效性。

除了组织课堂教学与大型报告会,根据形势需要组织学生开展丰富多彩的实践活动。例如,指导求是学会开展学习党的十八大精神活动,整理编辑了“学习十八大精神优秀征文”汇编、“学习十八,共圆中国梦”宣讲稿汇编、“演讲比赛优秀稿件”汇编等一批教改成果,字数达50余万字。指导与支持求是学会举办了北京十二高校“青春·大学·中国”的主题演讲比赛,在校内外产生良好的影响。

2012年形势与政策讲座汇总.docx

2013年形势与政策讲座汇总.doc

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